Unser Auftrag, im Modellprojekt  auch die Lehrkräfte zu qualifizieren und den neuen Lehr- und Lernort nachhaltig in den Schulen zu verankern kamen wir durch verschieden Maßnahmen nach: bereits in der Konzeptions- und Planungsphase konnte wir in regelmäßigen Treffen eine Fachgruppe von bis zu 15 Personen zusammenbringen, welche bei Organisation und Planung unterstützt und die die Verwandlung der beiden Lernräume mit Interesse verfolgt hat. 

Ebenfalls als zielführend erwies sich ein kleiner Informationsimpuls im Rahmen der Schulkonferenz, um den neu Raum und das Team an begleitenden Pädago*innen vorzustellen.das gesamte Kollegium einzuladen sich einzubringen und zu informieren

Den Auftakt der zielgerichteten Qualifizierung von Lehrkräften machte zu Beginn des neuen Schulhalbjahres, Ende Februar 2020 eine 2-stündige praxisnahe Eröffnungsveranstaltung für das Kollegium der Standortschule. Mit erkennbar hohem Interesse und großer Teilnehmerzahl wurden die Stationen RECYCLING-WERKSTATT, 3D-DRUCK, AUDIOPRODUKTION und VIDEO/GREENSCREEN mit kleinen Hands-on Einheiten ausprobiert. 

Weitere Schulungseinheiten für Fachlehrer*innen, Klassenlehrer*innen, Schulsozialarbeit konnten aufgrund der Pandemie bedingten Einschränkung nicht stattfinden – lediglich zur Einführung des LASERCUTTER konnten wenige Kolleg*innen eingeladen werden.